Hago una premonición: los libros, los blogs y los diarios van a desaparecer.Las nuevas generaciones no leen. Como no tienen un compromiso con nada, no quieren aprender nada. Claro, hay una minoria universitaria que si lo hace, pero un gran porcetaje lo hace por obligación. Menos del 30% de los universitarios leen por gusto. El resto lee el texto obligatorio para la prueba. (revisar lo que dice el gerente general de Apple, en http://media.www.eastfieldnews.com/media/storage/paper1070/news/2009/02/09/TheRoundtable/Why-Dont.People.Read.Anymore-3620147.shtml)
Detrás de estos datos, hay un origen. Hay una cultura de la no-posición, de la no-razón, del "sentir". El mejor ejemplo de esto lo encontré en un comercial de coca-cola que dan por televisión. En él se hace un comentario negativo hacia las personas que hacen critica de las peliculas; el comercial dice en otras palarbas, que las peliculas hay que "sentirlas", y que los críticos en realidad se equivocan al dejar ese aspecto de lado. "Siente la vida, no la cuestiones" pareciera decir.
A mi juicio, todas las generaciones post-dictadura poseen este gen de la "no-razón". Se les enseñó a no tener hambre por saber, por cuestionar, por cambiar. Claro, no se trata de ser revolucionarios, pero si trata de al menos tener un ojo crítico. Por eso respeto tanto a las personas que adscriben a algo con compromiso: cristianos, vegetarianos, politicos jóvenes sin grandes cargos, católicos con compromiso social, estudiantes que quieren aprender para inyectar su vision a través de una disciplina.
Nos han enseñado a llegar a la universidad. Pero olvidamos el pq. Invito a reflexionar:¿porqué la gente entra a la U? La mayoría lo hace por oblgación, y en el mejor de los casos para tener un buen pasar - leáse un buen sueldo. La universidad señores, buena, mala, burocrática, tiene una función, la función de empujar sociedades, y crear ideas nuevas.
¿Cómo enseñarles esto a las niños de ahora? (niños de 15 a 40 años) No se puede. No puedo más que conlcuir que los libros se cambiarán por películas, que las obras de teatro se grabaran en dvds, que los cds desapareceran en pos del videoclip, y que la ultima generación de jovenes chilenos simplemente vale callampa. El mejor ejemplo, el ponceo. El ponceo no es más que estar con alguien sin pensarlo mucho. Pero el ponceo no es nuevo camaradas, existe en la empresa, con adultos, en la oficina. Lamentablemente ahora con las genreaciones nuevas es más obvio, y algunos lo esconden en una falsa castidad que en realidad solo sigue emociones volátiles, carentes de contenido, de reflexión.
Los libros desaparecerán. No ahora, en 100, 200 años más. Y nos quedaremos con la cultura MTV. Si quieren un ejemplo por, miren wall-e. Pero por favor, no la vean pensando que es una historia de amor, llorando y tomando coca-cola. Invito a mirar un poquito más allá.
5 comments:
me apena y me alegra cuando tienes estas revelaciones tan lucidamente sombrias, mi kerido cochino. vivimos en lña era de la no ideología, del no compromiso ( no solamente en lo sentimental) en la no camiseta. en la wea al peo, infundada, refutable como hojarasca. Hoja - Rasca.
Ese es el hoy. Y el mañana asi, no se afirma.
Vamos a escribir poemas de conejos morados, cortarnos el pelo como Uma en Pulp Fiction, llevar a cabo chantajes emocionales y poner fotos alternativas en el avatar de Feibu.
O bien sucio, seamos los de siempre y tomemonos una chela.
exacto. pa mi sorpresa, subí el articulo a facebook.. y casi 20 personas reaccionaron. unas mejor que otras claro. pero curiosamemnte, todos viejos. quizas a los jovenes les dió lata leerlo.
a ver si el jueves la hacemos.
Sabi que es lo que te afirma en eso? Que los textos de más de tres párrafos van a ser leídos solo hasta el tercero, no más, leer más sería caer en la ñoñería. Si pones una nota corta que cuente que estás pololeando o que terminaste, te llenan de comentarios. Si la nota es larga, quizás también te llenarán de comentarios, pero si pones en el último párrafo que es una prueba, nadie lo mencionará porque la mayoría solo leeran el comienzo y comentarán asiéndose de supuesto "conocimiento de mundo o de vida" para decirte como son las cosas, como no, que es lo que tienes, y que es lo que no tiene que hacer, porque como tú dices: es la no-razón, el sentir.
Y lo más trsite es saber que en un lugar como la Chile, en una carrera como la nuestra, esta lleno de pobres imbéciles que ni siquiera saben por qué están ahí, gente que dice que aborrece los ramos duros porque es más profunda, más de análisis subjetivos, onda volá literaria y weas así, pero que no dudan ni por un momento en tomar el seminario de Doddis porque es el más "pajero", el más "fácil", y en el que menos tienen que trabajar. Gente que se conforma con pasar los ramos, que ve que cuando se está por echar un ramo por segunda vez le lloran a los profes y les piden ayuda la última semana. Alumnos de duoc ilustrados. Pero bueno, mientras salgan unos pocos que sirvan, creo que algo se puede hacer.
si podi el jueves, nos tomamos unos copetes y te cuento el referente
churras pero Doddis es re cagá con la nota...mas brigido que sacarse un 7 con doddis
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